对双减政策即兴评述的观点和看法（如何看待双减政策即兴评述）
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教育双减政策的看法和建议
减轻义务教育阶段学生作业负担。义务教育的双减是减轻学生的作业负担，政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构，让孩子尽量在学校把作业完成，不能给家长布置作业，不能让孩子自己批改作业等。
从本门课程角度谈谈你对双减政策的理解与看法如下：从校内的维度来看，国家下决心要“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”，从健全作业管理机制、健全作业管理机制、提高作业设计质量。
双减存在的问题和建议如下：（一）部分人对“双减”工作认识还不到位。“双减”政策的宣传方式还不够灵活，覆盖面还不够广，思想认识还不够到位。
双减后对学校的建议如下：要切实做好政策的宣传。从上半年“五项管理”落实的情况看，不少学校的力度还远远不够，观望情绪依然浓厚。
双减政策的看法如下：“双减”政策的出台，看到了国家对教育改革的决心和力度。将减轻家长的负担，让还孩子一个快乐的童年有了希望。同时，也督促着教育工作者要想更多的办法去努力提升教育教学质量。
推进“双减”政策有助于优化教育生态环境，调整社会对教育资源的分配，减少教育资源的不均衡现象，保障教育的公平性和质量。
谈谈我对双减的看法
1、双减政策的看法如下：“双减”政策的出台，看到了国家对教育改革的决心和力度。将减轻家长的负担，让还孩子一个快乐的童年有了希望。同时，也督促着教育工作者要想更多的办法去努力提升教育教学质量。
2、双减带来了许多好处，主要有：全面压减作业总量和时长，减轻了学生过重的作业负担。作业管理机制更为健全，作业结构更加合理，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强了作业完成指导。
3、我来谈谈我的看法：第“双减”是必然之举，大势所趋。教育是民生之基，长期以来，我国义务教育存在负担重、短视化、功利性等突出问题，对冲了改革发展成果。
如何评价我国教育领域推进的“双减”政策?
法律分析：从长远来看，“双减”政策的利大于弊 “双减”政策的初衷是为了减轻学生的压力，反而让这些机构钻了空子。大家都知道，课上时间是最宝贵的，掌握课上学习的东西，课后加以复习，会有很不错的效果。
双减政策的看法如下：“双减”政策的出台，看到了国家对教育改革的决心和力度。将减轻家长的负担，让还孩子一个快乐的童年有了希望。同时，也督促着教育工作者要想更多的办法去努力提升教育教学质量。
首先，双减政策有助于减轻学生过重的课业负担。当前，中小学生的课业负担较重，学生的时间主要分配在学习上，导致他们缺乏充分的时间进行自主学习和兴趣爱好的发展。
一是双减政策总体来说，推动教育培训行业规范发展，引导教育回归课堂，这一点毋庸置疑值得肯定。
教育双减政策理解如下：减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平 教育部有关负责人表示，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。
从学生的角度如何看待双减政策?
作为一名小学生，对“双减”政策是欢喜、支持和赞同的。
学生对双减政策的意见和建议：落实双减政策，能促进学生的全面发展；落实“双减”政策，能提高教育教学质量；落实“双减”政策，更好服务国家战略需求。
所以，“双减”把课外补习减掉了并不会带来损失，反而会给孩子的成长与进步带来更多的发展空间。第二，“双减”下老师一定会加大自己的责任心和投入，在课堂上能强化对学生的教学和关注，能够更高效地解决学生的问题。