培养师德修养的基本要素（培养师德的途径）
本文目录一览：
教师应具备哪些师德修养_教师的师德修养
集体协作精神：教师所从事的是培养人的事业，人的成长要受到多方面因素的影响，人才的成长是多方教育者集体劳动的结晶，教师必须与各方面协同合作，形成教育合力。
师德修养的内容是：“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
师德修养的内涵是非常丰富的，它既包括教师内在品质方面的修养，如公正、爱生、以身作则、献身社会主义教育事业、热爱科学、追求真理等等，也包括外部行为方面的修养，如稳重、沉着、外表端庄、语言规范、衣着整洁大方等等。
教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。
教师职业道德修养的基本原则有
1、教师职业道德修养的基本原则包括：爱岗敬业、崇尚科学、诚实守信、公正公平、尊重个体、保护隐私、独立思考、不断学习。爱岗敬业：教师应热爱自己的教育事业，在工作中展现出专业性和责任感，尊重教育的专业性和公正性。
2、教师职业道德修养的基本原则包括：坚持知行统一原则、坚持动机和效果的统坚持自律和他律的结合、坚持个人和社会结合的原则和继承和创新相结合原则。
3、教师职业道德修养的基本原则是包括以下几点：爱岗敬业原则：教师应该具有高度的责任感和使命感，对自己从事的教育事业充满热情和奉献精神。
4、教师职业道德基本原则：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。两个原则不一样，社会主义道德的基本原则是：集体主义为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
5、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。
教师职业道德修养的基本原则是
教师职业道德修养的基本原则包括：坚持知行统一原则、坚持动机和效果的统坚持自律和他律的结合、坚持个人和社会结合的原则和继承和创新相结合原则。
(1)爱国守法。(2)爱岗敬业。热爱教育事业、忠诚教育事业，是对教师职业道德的基本要求，是做好教育工作的基本前提。(3)关爱学生。关爱学生是教师职业道德的核心。(4)教书育人。教师的根本任务。(5)为人师表。(6)终身学习。
教师职业道德基本原则：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。两个原则不一样，社会主义道德的基本原则是：集体主义为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。