说课过程包括哪些步骤？说课过程有哪些

作者：admin 时间：2023-11-10 04:29:32 阅读数：3人阅读

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1、说课分为7个步骤，分别是：说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学过程、说作业。说课是教师在充分备课后，用语言的方式向本专业的同僚表述本堂课的教学目标和设计；同僚评课，促进教学技能的发展。

2、说课的七大基本步骤简单概括如下：说教材：课文在教材中的地位。说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。

3、要正确认识上课与说课的区别要正确处理好备课与说课的关系。

说课过程包括哪些步骤？说课过程有哪些

说课的七大基本步骤简单概括如下：说教材：课文在教材中的地位。说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。

说课的步骤包括说教材、说学生、说教法与手段、说教学程序、说教学效果的预测。说教材说课首先要说明自己对教材的理解。

说课流程基本六大步分别是：说教材；说教学目标；说教学重难点；说学情；说教法；说教学过程；说作业。具体表现为说教材：课文在教材中的地位。说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。

说课稿的基本步骤六步：说教材教材的地位。教学目标。教学重难点。教学内容。说教法依据《纲要》，课标的四性，新理念，新教法等理论具体说明将在课堂设计中运用那些方法。

说教具，多媒体也算。说教学过程（这是最重要，应占说课环节的一半以上时间）。1．引入，从什么角度引入正题，如讲故事，看视频，提问……2．具体的知识环节，在说的过程中一定要和教学目标与教法相对应。

说课稿的基本步骤六步说教材说教法说学法说教学程序说板书说课中应注意的几个问题要正确认识上课与说课的区别要正确处理好备课与说课的关系。

1、说课的七大基本步骤简单概括如下：说教材：课文在教材中的地位。说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。

2、说课分为7个步骤，分别是：说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学过程、说作业。说课是教师在充分备课后，用语言的方式向本专业的同僚表述本堂课的教学目标和设计；同僚评课，促进教学技能的发展。

3、说学法，立足学生，要学好这个知识应用什么方法。说教具，多媒体也算。说教学过程（这是最重要，应占说课环节的一半以上时间）。

4、说教法：比如：导读法，讲授法，圈点勾画法。说教学过程：激趣导入，凝聚学生的注意力，帮助学生理解课文；初读课文，整体感知；精度细品，深入挖掘；概括总结，训练迁移。板书设计。

5、说课的步骤包括说教材、说学生、说教法与手段、说教学程序、说教学效果的预测。说教材说课首先要说明自己对教材的理解。