自我效能感与信心有何不同？（自我效能和自信的相同点和不同点）
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什么叫信心及信心的作用
1、信心是指对行为成功及其相应事物的发展演化犹如预盼的信任程度。信心表现为对实现行为任务目标成败的外在感知、情绪反应、外在意识。信心以对行为的心理作用效能程度从低到高可分为自我效能感、集体效能感、行为业绩感三个层次。
2、信心的意思是相信自己的愿望或预料，一定能够实现的心理。信心是指对行为成功及其相应事物的发展演化犹如预盼的信任程度，而若只相对于行为，信心亦可就定义为是对行为过程的反应。
3、信心是指对行为成功及其相应事物的发展演化犹如预盼的信任程度，是一种对行为过程的反应。信心表现为对实现行为任务目标成败的外在感知、情绪反应、外在意识，信心表现间具有相互的统一谐调性。
自我效能感的含义是什么?
1、自我效能感是指个体应对或处理内外环境事件的效应或有效性，它包括一系列的自我效能现象。自我效能感，由美国著名心理学家班杜拉提出，他认为是“指人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。
2、自我效能感的意思是指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力，它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。
3、自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。班杜拉对自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。
4、意思是观察者倾向于产生同类反应。当情绪的替代唤醒同某些地点、人物或事件连接在一起时，观察者就发展了对这些地点、人物或事件的预期的情绪反应。班图拉认为这五种效应可以单独发生，也可以同时起作用。
5、自我效能也是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念，简单来说就是个体对自己能够取得成功的信念，即“我能行”。 自我效能是班杜拉所提出的概念，是班杜拉社会学系理论体系中的重要组成部分。
自我效能感和自信有什么区别?
影响力不同 结果期待不一定影响行为。人即使懂得某种行为会产生某种结果，但如果怀疑自己能否完成所必要的行为，则这种信息（结果期待）也不会影响行为。
这种性格的人通常很有主见，自信、自我效能感强，勇敢、乐观，并具有创造性。他们通常能够保持冷静，处理问题时富有创造力，并具备高度的自我管理和自我约束能力。
当一个人有一定能力时，自信心作用就是增长做事的气势和积极心态。当一个人能力欠缺时，自信心就是自我催眠，让自己更多的是面对困难的勇气，且越挫越勇。
自我效能感是指相信自己的主体能力，并且将达到某个设定的成就。自我效能感可通过能力水平和信念强度来测量，比自信更加具象。 2) 自信和焦虑 。
情感唤起：高水平的唤起可导致人们经历焦虑与紧张，并降低自我效能感。“有些人虽然条件(物质或非物质)优越，但还是自卑”，可见自信感并不完全单纯由自身条件而决定，也与个体如何看待自己的价值有紧密的相关。
我的理解是自我效能感比自信更具体化，用在人际交往方面，就是对人际交往的程度有一个预期，比如“淡如水”还是“甘若醴”… 自己如果对实现这一预期有一种把握感，就属于有“自我效能感”。
关于什么是自我效能,以及为什么相信自己很重要
而这个自我系统的重要组成部分之一就是自我效能感。根据班杜拉的观点，自我效能感是“相信自己在某种情况下能够充分表现的信念”，或一个人对自己在特定情况下取得成功的能力的信念。
效果作用 自我效能同时也标志了人们对自己产生特定水准的，能够影响自己生活事件的行为之能力的信念。自我效能的信念决定了人们如何感受、如何思考、如何自我激励以及如何行为。
意思是观察者倾向于产生同类反应。当情绪的替代唤醒同某些地点、人物或事件连接在一起时，观察者就发展了对这些地点、人物或事件的预期的情绪反应。班图拉认为这五种效应可以单独发生，也可以同时起作用。
自我效能感是指相信自己有能力应对各种情况。自我效能的重要作用不仅体现在你如何感知自己的能力，而且体现在你的态度上，以及成功实现你的目标和人生目标的可能性上。自我效能是人格的基础。
自我效能感是个体对自己能否成功从事某一具有一定挑战性的任务的主观判断或信念。影响因素：个体学习的成败体验；榜样的替代性经验；重要他人的言语劝说；个体的情绪唤醒状态等。
自信心是自我效能感吗
当一个人有一定能力时，自信心作用就是增长做事的气势和积极心态。当一个人能力欠缺时，自信心就是自我催眠，让自己更多的是面对困难的勇气，且越挫越勇。
自信心就是自我效能感指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。也就是说自信就是相信自己，自己对自己有足够的信心。 自信之心是人生重要的精神支柱，是人们行为的内在动力。
自信心是指一个人对自己的积极肯定和确信的程度，它是一种内在的自我信念，通常基于个人的自我价值感和能力感。拓展知识：自信心是一个人对自己能力的信任，对自己魅力和吸引力的认可，以及对自己应对挑战和困难能力的信心。
自信心是日常生活中常常谈起的一个概念，而在心理学中，与自信心最接近的是班杜拉会学习理论中提出的自我效能感的概念。产生自信心，是指不断地超越自己，产生一种来源于内心深处的最强大力量的过程。
自我效能感主要是指个体对自己能力的自信心，这种能力最突出的特点就是，如果个体需要在特定条件下完成任务，他自己可以调动起需要的一切，包括动机、认知等一系列行动。