简单的分数加减法练习题
18道带有分数或小数的加减解方程?
以下是18道带有分数或小数的加减解方程:
1. 2.5 + (-3.75)
正确答案是:-(1.25)
2. (-2.5) + 3.75
正确答案是:1.25
3. 4.25 + (-2.75)
正确答案是:1.5
4. (-3.75) + 0
正确答案是:-(3.75)
5. 6 + (-7.5)
正确答案是:-1.5
6. (-4) + 5.75
正确答案是:1.74
7. 3 + (-6.25)
正确答案是:-3.25
8. (-2.5) + 6
正确答案是:3.500000
9. (-7)+8
正确答案是:1
10, 9+(-3)
正确答案是: 6
11, (-5)+(-9)
正确答案是:-14
12, 3+(-8)
正确答案是:-5
13, (-9)+0
正确答案是:-9
14, 25+(-75)
正确答案是:-50
15, (-13)+340
正确答案是:327
16, 54+(-45)
正确答案是:9
17, (-16)+(-9)
正确答案是:-25
18, (-2)+(-8)
正确答案是:-10
分数加减简便运算的技巧和方法?
答:分数加减法简便计算的技巧和方法是:一看是否是同分母分数,是同分母分数可以直接把分子部分相加减,分母不变,最后约分化简。
二看是否有公因数,如果有公因数,可以运用乘法分配律进行简便计算。
分数加减法简便运算?
同分母分数相加
1、同分母分数相加,分母不变,分子相加,最后要化成最简分数。
例1:2/9+5/9=2+5/9=7/9
例2:1/8+3/8=1+3/8=4/8=1/2
异分母分数相加
1、异分母分数相加,先通分,再按同分母分数相加法去计算,最后要化成最简分数。
例1:3/4+5/7=21/28+20/28=21+20/28=41/28
例2:5/24+1/8=5/24+3/24=5+3/24=8/24=1/3
分数连加减
1、一个数连续减去几个分数,等于这个数连续减去几个分数的和。
分数减法
同分母分数相减
1、同分母分数相减,分母不变,分子相减,最后要化成最简分数。
例1:5/9-1/9=5-1/9(得数化成最简分数)
=4/9
例2:3/4-1/4=3-1/4=2/4(得数化成最简分数)=1/2
异分母分数相减
1、异分母分数相减,先通分,再按同分母分数相减法去计算,最后要化成最简分数。
例1:7/8-1/4=7/8-2/8=7-2/8=5/8
例2:8/15-1/5=8/15-3/15=8-3/15=5/15=1/3
扩展资料
异分母分数加减法,先通分,再按照同分母分数加减法法则进行计算,分母不变,分子进行加减,最后约分。
分数加减法怎么化成最简分数?
如果是同分母分数加减法,只把分子相加减,分母不变。最后找到分子分母的最大公因数进行约分,化成最简分数。
如果是异分母分数相加减,先把分母进行通分化成同分母分数,再进行计算得到结果,再找出分子分母的最大公因数进行约分得到最简分数。
分数加减法的公式?
它的加减法类似于分数的加减法:先通分成同分母后,分母不变,分子相加减。即:a/b±c/d=ad/bd±cb/bd=(ad±bc)/bd。结果能约分的要约分。如:1/(x-1)-2/(x+1)=( x+1)/(x-1)(x+1)-2(x-1)/(x+1)(x-1)=((x+1)-2(x-1))/(x+1)(x-1)=(3-x)/(x+1)(x-1)。
1:同分母分数相加减,分母不变,只让分子相加减
公式表示:b/a+c/a=b+c/a
b/a-c/a=b-c/a,a,b,c都不为零
2:异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数相加减的计算方法来计算
b/c+e/a=ab+ec/ac,a,b,c,e不为零
1.6万
分数加减运算:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。即b/a加减c/a二b加减c/a。
异分母分式相加减:m/a加减n/b二bm/ab加减an/ab二(bm加减an)/ab
1、同分母分数相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分。
2.异分母分数相加减,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。
1、异分母:
①异分母分数的加法:要把异分母分数相加,然后通分,接着把分子相加,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。
②异分母分数的减法:要把异分母分数相减,然后通分,接着把分子相减,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。
2、同分母:
①同分母分数的加法:只要把分子相加,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。
②同分母分数的减法:要把分子相减,分母不要变,计算的结果,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。
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