学期教学计划的疑问和挑战有哪些
教师能力方面的不足和改进措施？
1.
课余时间,自学不够,学习的层次不高。 当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2.
做事缺乏预见性。 在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
3.
与任课老师之间的沟通不够。 在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。
4.
工作中大胆实践、不断创新的意识还不
计划和方案的区别？
规划和方案的区别
一、时间点不同
1、规划是对自己未来的一项工作、一项学习来制定一个整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。
2、方案是一项准备工作，在工作前制定一个策划方案，后面再进行具体的执行工作。
二、针对性不同
1、规划是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，如学习规划，如何更好的进行学习，制定一个计划表；如工作规划，如何更好地在职场中进行发展，考执业资格证书等。
2、方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。如教学方案，每个老师上课都会制作教学方案，里面有这一学期需要讲哪几项知识点，具体的实务操作或举例分析等。
三、种类不同
1、规划按内容性质分，有总体规划和专业规划。
规划按管辖范围分，有全国发展规划和机关、企事业单位的部门发展规划。
2、方案包括教学方案、施工方案、策划方案等。
方法/步骤
1、内容不同：计划通常包括目标、责任人、完成的内容、完成期限，比较简单。而方案是对计划的细划，如对人、财、物的分配、实施的步骤等。
2、范围不同：方案包括计划，如进度计划、培训计划等。
3、复杂程度不一样：方案比计划复杂的多。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。