体育锻炼的核心原则
体育锻炼应遵循的主要原则及注意的问题有哪些?
1、坚持
坚持下去才能看到改变
2、不心急
每次进步一点点,保护好自己
3、专业人士指导
(花钱)找个专业人士指导效率会高很多
4、找个志同道合的朋友一起,容易坚持
.......
体育锻炼的原则是哪7条?
体育锻炼需要遵循的原则如下:
1、循序渐进原则:体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行。
2、全面发展原则:在体育锻炼时,要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。
3、区别对待原则:体育锻炼时,还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待,使体育锻炼更具有针对性。
4、经常性原则:经常参加体育活动,锻炼的效果才明显、持久,所以体育锻炼要经常化,不能三天打鱼、两天晒网。虽然短时间的锻炼也能对身体机能产生一定的影响,但一旦停止体育锻炼后,这种良好的影响作用会很快消失。
5、安全性原则:从事任何形式的体育锻炼都要注意安全,如果体育锻炼安排得不合理,违背科学规律,就可能出现伤害事故。
6、自觉性原则。从事锻炼必须有明确的健身目标,自觉地从事锻炼。自觉是指锻炼时要认真,心无旁鹜,专注肌肉的张弛,关节的反复,呼吸的出入,节奏的疾徐,动作的屈伸,使身体、精神、心智都得到锻炼,并根据健美或健身的目的去选择适当的方法。
7、适量性原则。 “生命在于运动”。但是否运动得越多,身体就一定越好呢?其实,如果运动得不得法、不懂得适可而止,有时候会事倍功半、适得其反。可取得较好的效果。
注意事项:
1、把握好负荷的度。在进行力量练习时,应根据自己的实际情况选择合适的负荷,但无论选用什么样的负荷,都要遵循由小至大的原则,切勿突然增加运动负荷造成运动损伤。
2、注意动作速度。只要进行动力性肌肉力量练习,就存在动作速度问题,负荷和速度之间有着密切关系,负荷越大,速度就越小。锻炼者要根据练习的要求合理安排,对于青少年来说,爆发力是非常重要的,在力量练习时,选择适宜的负荷,尽量加快动作速度,对提高肌肉的爆发力十分有益。
3、控制好练习次数。对于一般体育锻炼者来说,没有必要每天都进行力量训练,即使是为了专门发展肌肉力量,采用隔天力量练习,也足以取得理想效果。如果每天都进行力量练习,不仅提高肌肉力量的效果不明显,而且还会造成整体机能的不协调发展。
体育锻炼的安全性原则?
体育锻炼方法虽然简单易学,但要想科学地安排体育锻炼,提高锻炼效果,避免伤病事故,就必须注意这些本原则。
1.循序渐进原则:体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行。
2.全面发展原则:在体育锻炼时,要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。
3.区别对待原则:体育锻炼时,还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、锻炼基础等不同情况做到区别对待,使体育锻炼更具有针对性。
4.经常性原则:经常参加体育活动,锻炼的效果才明显、持久,所以体育锻炼要经常化,不能三天打鱼、两天晒网。虽然短时间的锻炼也能对身体机能产生一定的影响,但一旦停止体育锻炼后,这种良好的影响作用会很快消失。
5.安全性原则:从事任何形式的体育锻炼都要注意安全,如果体育锻炼安排得不合理,违背科学规律,就可能出现伤害事故。
体育教学目标的八个原则?
体育科目是素质教育不可或缺的一门课程,必须认真对待,圆满完成课时和教学任务。体育教学原则包括:
1. 自觉积极性原则、 2. 直观性原则 3. 循序渐进原则 4. 巩固提高原则 5. 合理安排运动负荷原则 6. 从实际出发原则 7. 为终身体育打基础的原则 8. 全面效益原则。
1、传承运动文化的原则
2、在活动中进行集体教育原则
3、因材施教原则
4、安全教育原则
5、合理安排运动负荷的原则(包含循序渐进原则)
6、注重体验运动乐趣原则
7、促进运动技能不断提高原则。包含全面锻炼原则)
8、提高运动认知的原则
体育教学原则,是体育教学实践经验的概括和总结,是体育教学客观规律的反映
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