多音字的拼音和组词推测

1. 4个多音字注音组词？
2. 卜多音字注音并组词？
3. 30个多音字注音组词？
4. 号多音字注音并组词？
5. 如何讲解多音字（方法）？

4个多音字注音组词？

重 zhong（四声）：重要 重量 重视

重心

chong（二声）：重新 重复 重启

地 di（四声）：大地 地位 地震

地址 天地 野地

de（轻声）：轻轻地 慢慢地

参 can（一声）：参加 参赛 参考

参入

cen（一声）：参差

shen（一声）：人参 参王

盛 sheng（四声）：盛世 盛夏 盛情

盛会 茂盛 旺盛

cheng （cheng）：盛饭

卜多音字注音并组词？

多音字注音：[ bǔ ]、[ bo ]、[ pu ]

组词是未卜先知。

卜，读音[ bǔ ]，声母b，韵母u，声调3

1）古人迷信，用火灼龟甲，以为看了那灼开的裂纹就可以推测出行事的吉凶。

2）预料，估计，猜测。

3）选择。

卜，读音[ bo ]，声母b，韵母o，声

萝卜。

30个多音字注音组词？

1、阿：ā ,阿罗汉、阿姨；ē ,阿附、阿胶；

2、挨：āi,挨个、挨近；ái， 挨打、挨说；

3、 拗：ào，拗口；niǜ，执拗；

4、扒：bā，扒开、扒拉；pá，扒手、扒草；

5、把：bǎ，把握、把持、把柄；bà，印把、刀把、话把儿；

6、 蚌：bàng，蛤蚌；bèng、蚌埠；

7、 薄：báo，纸薄；bó， 单薄 稀薄；

8、堡：bǎo，碉堡、堡垒；bǔ，瓦窑堡、吴堡；pù，十里堡；

7、暴：bào，暴露；pù，地暴十寒；

8、背：bèi，脊背、背静；bēi，背包、背枪；

9、奔：bēn，奔跑、奔波；bèn，投奔；

10、臂：bì，手臂、臂膀；bei，胳臂；

11、发：fà ，理发、结发；fā，发表、打发；

12、坊：fāng，牌坊、坊巷；fáng，粉坊、染坊；

13、分：fēn，区分、分数；fèn，身分、分子(一员)；

14、缝：féng，缝合；fèng，缝隙；

15、服：fú，服毒、服药；fù，量词,也作付；

16、奇： jī，奇偶；qí，奇怪、奇异；

17、缉：jī， 通缉、缉拿；qī，缉鞋口；

18、几： jī，茶几、几案；jǐ，几何、几个；

19、济：jǐ，济宁、济济；jì，救济、共济；

20、 纪：jǐ，姓氏；jì，纪念、纪律；

21、偈：jì，偈语；jié，(勇武)；

22、系：jì，系紧缰绳、系好缆绳；xì，系好马匹、系好船只；

23、茄：jiā，雪茄；qié、茄子；

24、夹：jiā，夹攻、夹杂；jiá，夹裤、夹袄；

25、假：jiǎ，真假、假借；jià，假期、假日；

26、间：jiān，中间、晚间；jiàn，间断、间谍；

27、将 ： jiāng，将军、将来；jiàng，将校、将兵；

28、嚼：jiáo，嚼舌；jué，咀嚼；

29、侥：jiǎo，侥幸；yáo，僬侥；

30、角：jiǎo，角落、号角、口角；jué，角色、角斗、口角(吵嘴)

号多音字注音并组词？

多音字读音为hào、háo

组词造句：信号

43, 先行引道,逢山开路踏桥梁;元帅中军,杀斩存留施号令。

44, 逮汉文伤不辜之罚,除相坐之令,孝宣倍深文之吏,立鞫讯之法,当是时也,号令刑存。

45, 王猛号令严明,官兵无人敢犯百姓,法简政宽,燕民无不额手称庆,奔走相告

号，汉语汉字，读音为hào、háo，造字法属于会意字。从口、从亏，表示号，是拖长声音的大声喊叫。本义是大声呼叫，转指大声哭。

组词:

四声，号召、吹号、信号、符号。二声，号叫、哭号、怒号、呼号。

号称，号码，

“号”，普通话读音为hào、háo。“号”的基本含义为名称，如国号、年号；引申含义为指人除有名、字之外，另起的别称，如别号。

在日常使用中，“号”也常做动词，表示大声喊叫，如号佛。

“号”，初见于金文时代，会意字，简体字从口、从亏，表示号，是拖长声音的大声喊叫。本义是大声呼叫，转指大声哭。后来又在《说文》中发现，“号”字简体版的楷书从《说文》演变而来。

如何讲解多音字（方法）？

1、方法一：不同读音组词记忆。 这种方法最直接，学生通过组词记忆区分不同读音，针对低年级识字量少的特点，需要老师直接出示词语领读。缺点是积极缺少巩固。

2、方法二：读音和语境相结合记忆。 这种方法是让孩子在语境中识记，课堂效果好，学生记忆牢固。

3、方法三：根据提示猜词义记忆。 这种方法适用于二年级学生，因为二年级下学期教材涉及到了根据语境推测词语意思的知识点。这种方式有助于活跃课堂气氛，学生根据线索化身小侦探，在推理的过程中区分多音字读音。