近视的成因有哪些？

1. 眼睛近视的原理主要是什么？
2. 初中生物近视眼的形成原理？
3. 为什么会近视？
4. 儿童近视是什么原因？

眼睛近视的原理主要是什么？

眼睛近视形成的原理主要是在眼部肌肉调节放松的情况下，平行光线照射入眼球，由于眼轴变长或角膜曲率异常等原因，造成入射光线无法准确聚焦于视网膜上，而是聚焦于视网膜略前方的位置，这种屈光不正的问题称为近视。通常生理性近视又分为屈光性近视和轴性近视。

初中生物近视眼的形成原理？

某些因素导致眼轴的延长，或者是屈光介质的折射率的增加，所导致近视的情况。

一般眼轴的延长是与近距离工作的增加，或者是户外运动的减少以及年龄的增长有关系。

眼轴的延长会使眼睛看远处物体所形成的焦点逐渐前移，如果落到视网膜前，达到一定程度就是近视情况，也就是，远处的物体形成的焦点，它落不到视网膜上而落在视网膜的前方，这样就会使眼睛看远处的物体不清晰，产生近视的模糊现象。

折射率的增加也是同样的道理，折射率的增加会使光线的汇聚能力加强，焦点同样会前移，造成屈光性的近视情况。

近视眼的形成原理是由于眼轴的延长，导致屈光不正。由于长期近距离地看书等因素，导致眼轴延长，使得眼睛看远的东西的焦点向前移，未能落到视网膜上，而导致眼睛模糊的现象。

近视之后就需要戴眼镜来矫正视力

为什么会近视？

近视的形成其发病机制目前尚未完全明确，大部分的研究表明，近视的发生是受遗传、环境因素等多种因素的综合影响。1、环境方面。目前青少年近距离用眼时间明显延长，尤其是现在手机、电脑等电子产品的广泛应用，使得青少年在室内近距离用眼的时间延长，而户外活动的时间明显缩短，使得儿童的睫状肌长时间处于调节状态，得不到休息，久而久之就形成了近视。2、遗传方面。研究证实，如果父母双方或者是一方患有近视眼，那么其孩子患有近视眼的可能性要比同龄儿童增加。

近视的形成分为先天因素与后天因素。

先天性近视大多由于遗传因素影响，如果父母单方或双方患有高度近视，那孩子患近视的风险相对较高。

后天因素我们又称之为环境因素，比如长期近距离用眼，长期疲劳用眼以及长期使用电子产品等，都会造成近视的过快增长。

相信也有人问，为什么有的人整天打游戏，玩电脑，长期过度用眼，就是不会近视呢？简单来说，就是他自身眼睛的晶状体适应性好，可以适应大范围的变化而不会导致眼部过度疲劳，故而不会近视。

阅读时不注意距离与姿势，不注意阅读的时间，光线不充分，照明不够亮或阅读写字连续几个小时不休息，造成用眼过度,在这种状态下，睫状肌长期持续收缩，先形成调节痉挛，视力疲劳，以后进一步发展成为近视眼。如以在这个年龄段课外阅读时间要小于2小时，近视患者数作基准的话,课外阅读时间3小时的近视患者数则是其的2.1倍,4～5小时则为其的3.2倍,可见用眼过度是形成近视眼的最主要原因。

近视分为先天性近视和后天性近视，先天性近视一般情况下与遗传有关系，后天性近视是因为用眼过度，眼肌牵拉所造成的眼睛的眼轴过长，使平行光线通过眼睛的屈光系统以后成像在视网膜的前方，呈现了近视。所以一定要避免用眼过度，少看手机电脑。

儿童近视是什么原因？

儿童出现近视，跟孩子长时间的用眼疲劳，或者在灯光灰暗下使用眼睛都有一定的关系，平时一定要教育孩子，不要让孩子过度的使用眼睛，也要注意坐姿。在这种情况下也要及时的给孩子佩戴近视眼镜，否则孩子的眼睛度数可能会越来越严重。同时一定要注意用眼的习惯。