今天,我们四年级的孩子们在班级里热烈地讨论着一件事:他们的快乐手抄报!为了激发孩子们的创造性思维,孩子们被要求自己拟定一个快乐手抄报的主题,设计出一个有趣的封面,然后编写一篇有关这个主题的文章。孩子们发挥想象力,制作出了属于自己的快乐手抄...